Уроки русского языка и развитие речи детей 7-10 лет

Коррекционно-развивающая нейропсихологическая программа для детей 7-10 лет, направленная на коррекцию и профилактику основных ошибок по русскому языку и развитее речи.

Далеко не все дети справляются с заданиями в школе на «отлично». Во многом это связано с интенсивным потоком информации, который обрушивается на ребенка в начальной школе. Дети не успевают качественно усвоить и проработать полученный материал.

Что случилось с почерком, почему так много ошибок, почему обучение письму вызывает наибольшие трудности в начальной школе – эти вопросы все больше волнуют учителей и родителей.

На успешность учебы большое влияние оказывает недостаточная сформированность базовых структур головного мозга.

Родителям необходимо помнить, что усвоение правил русского языка, письмо и чтение - это сложные навыки, которыми ребенок овладевает на определенном этапе своего развития по мере созревания соответствующих структур головного мозга.

Существует немало причин, снижающих качество усвоения школьной программы:
 
·    Быстрый темп подачи материала.
·    Низкий уровень восприятия.
·    Плохая ориентировка в пространстве, пространственная память и зрительно - моторная координация.
·    Недостатки в развитии внимания и памяти.
·    Несовершенное межполушарное взаимодействие.

Для качественной коррекции школьных трудностей очень важно определить их истинную причину. Можно месяцами водить ребенка к репетиторам, не получая желаемого прогресса в учебе. Для этого мы рекомендуем предварительно пройти нейропсихологическую диагностику развития структур головного мозга ребенка, что поможет определить причину несформированности школьных навыков и определить необходимый путь коррекции.
Цель программы: формирование благоприятных условий для развития и коррекции грамотной письменной речи у детей 7-9 лет с включением игровых и здоровьесберегающих технологий.

Задачи программы:
 
·         Формирование акустического образа звука и зрительного образа буквы;
·         Развитие пространственных представлений и зрительно-моторной координации;
·         Развитие памяти и внимания;
·         Развитие и коррекция общих движений и мелкой моторики;
·         Уточнение и повторение основных правил русского языка и отработка их в различных заданиях;
·         развитие навыков общения и коммуникации
 
Результатом программы является:
 
·  Повышение качества письменной речи;
·  Улучшение памяти и внимания;
·  Формирование грамотного письма;
·  Повышение интереса к учебной деятельности;
·  Повышение уверенности в себе.

Занятия включают в себя: 
 
·  Игры, направленные на развитие фонетико-фонематических процессов;
·  Упражнения, активизирующие межполушарные взаимодействия;
·  Игры, развивающие пространственное восприятие и формирование оптического образа буквы;
·  Игры и упражнения, направленные на развитие памяти и внимания;
·  Работа с базовыми правилами грамматики и закрепление правил в игровой форме;

С целью наиболее эффективного усвоения материала, на занятиях используются занимательные задания, кроссворды, игры и т.д.
 

В Мой Мир