|
 Творческая, познавательная программа для детей 5-7 лет Пора, которую с нетерпением ждут дети, безусловно, лето. С этим временем связаны их надежды и ожидания, летом дети могут полностью реализовать свой творческий потенциал, возможности и стремления и одну из главных потребностей - потребность в общении.
Сюжетно - ролевая игра отвечает всем требованиям полноценного и увлекательного детского отдыха. Дух игры, ее магия «как будто» помогает осваивать мир взрослых, подпитывает детскую фантазию. Игра понятна и близка, в ней дети самовыражаются без внешнего побуждения.
- Сюжетно - ролевая игра позволяет решать сразу несколько задач.
- Во-первых, она дает огромные возможности для расширения объема информации.
- В-вторых, является прекрасным средством для развития интеллектуальных, творческих, художественных способностей.
- В-третьих, выполняет психологическую и, в какой-то мере, психолого-терапевтическую функцию.
Наиболее интересна и эффективна игра, в которой участники придерживаются правила: «как можно меньше зрителей, как можно больше действующих лиц!». Такой игрой может стать игра - путешествие, которая позволяет в яркой и увлекательной форме развивать интересы, формировать познавательную активность детей.
Программа «Необыкновенные путешествия» выстроена в форме сюжетно-ролевой игры - путешествия. Дети совершат увлекательное путешествие на Чудо - Машине, которую сами сконструируют и построят.
Цель путешествия - отыскать «сокровища» из Шкатулки Сказочника. Игра поможет ее участникам познакомиться с природой, животным и растительным миром, сказками, играми России, Китая, Англии, Африки. Дети научатся самостоятельно мастерить кукол и декорации, разыгрывать знакомые сказки и придумывать собственные.
Цель: Стимулировать детей на самоопределение и самореализацию в процессе игровой и творческой деятельности.
Задачи:
- Самореализация детей в игровой и творческой деятельности.
- Развитие коммуникативных качеств.
- Расширение кругозора.
- Совершенствование навыков работы с изобразительными материалами: (бумага, ткань, картон, текстиль, мех, бросовыми материалами) и инструментами.
- Развитие познавательных интересов у детей.
В программе: тематические игровые развивающие занятия, включающие в себя следующие направления:
1. Познавательное:
- Формы работы:
- - игры разных народов, подвижные и творческие игры, включенные в сюжет ролевой игры-путешествия,
- - просмотр мультфильмов - сказок народов России и народов стран мира, познавательных мультфильмов, беседы, чтение сказок.
2. Художественно - театральное:
- Формы работы:
- - изобразительное искусство и прикладное творчество;
- - изготовление кукол: перчаточных, предметных; декораций; мини-театров, элементов костюмов;
- - театрализации;
- - сюжетно-ролевая игра.
Учебно- тематический план
|
№ п/п
|
Название темы.
|
Количество часов
|
|
1
|
«Встреча со сказкой»
Конструирование «Чудо-машина»
|
1,5
|
|
2
|
«Путешествие 1. Россия»
Изготовление перчаточной куклы
|
1,5
|
|
3
|
«Путешествие 2. Россия»
Работа с бумагой и тканью: изготовление элементов костюмов
|
1,5
|
|
4
|
«Путешествие 3. Китай»
Рисование с элементами конструирования: изготовление театра на палочках
|
1,5
|
|
5
|
«Путешествие 4. Англия»
Конструирование, работа с нетрадиционными материалами: изготовление декораций
|
1,5
|
|
6
|
«Путешествие 5. «Большое морское путешествие»
Работа с текстилем, мехом, тканью: куклы из перчаток
|
1,5
|
|
7
|
«Путешествие 6. Африка»
Конструирование с элементами лепки, аппликации: изготовление театров - миниатюр
|
1,5
|
|
8
|
«Путешествие 7. Кругосветное путешествие»
Художественное экспериментирование
|
1,5
|
Планируемые результаты программы:
- Разрядка накопившейся за год напряженности, восстановление сил и здоровья детей.
- Приобретение детьми новых знаний, новых изобразительных умений и навыков.
- Реализация личных потребностей в творческом самовыражении.
- Научиться играть в народные подвижные игры, импровизировать «на сцене».
- Практический результат: «Шкатулка сказочника» у каждого ребенка (поделки, элементы костюмов, декорации).
В программе: игра-путешествие с элементами театрализации, подвижные и коммуникативные игры, игры разных народов, просмотр видеофильмов, прослушивание музыки. Изобразительное и прикладное творчество. Проектирование и создание театральных кукол из вещей, бумаги, других материалов. Создание мини-спектаклей. Бардина 40/1: 2 раза в неделю по 1,5 часа
Стоимость: 3500 руб.
Даты: 1-27 июня, 29 июня - 24 июля
Календарь программ на лето 2009 / Место проведения / Даты/ Режим занятий /Ведущие/Стоимость
|
Адреса и телефоны