"Музыкальная импровизация" 2-3, 4-5, 6-7 лет

Актуальность программы: 

Эстетическое воспитание направлено на развитие способностей дошкольников воспринимать, чувствовать и понимать прекрасное, замечать хорошее и плохое, творчески и самостоятельно действовать, приобщаясь тем самым   к различным видам художественной деятельности.

Одним из ярких средств воспитания является музыка.

Для того, чтобы она выполняла эту важную функцию, надо развивать у ребёнка общую музыкальность:

1. Способность чувствовать характер, настроение музыкального произведения, сопереживать услышанному, проявлять эмоциональное отношение, понимать музыкальный образ.
2. Способность вслушивться, сравнивать, оценивать наиболее яркие и понятные музыкальные явления.
3. Проявление творческого отношения к музыке: слушая её, ребёнок по - своему представляет художественный образ, передавая его в пении, танце, игре.

Способности ребёнка развиваются в процессе активной музыкальной деятельности. Именно импровизация является тем средством, которое помогает ребёнку проявить себя разносторонне, пробуждает и стимулирует его самостоятельную музыкальную деятельность, являясь начальной ступенью к  творческим проявлениям.

Импровизация способствует усвоению и закреплению средств музыкальной выразительности, именно импровизация участвует в развитии психических процесов: восприятия, воображения, памяти, мышления и способствует развитию эмоционально-волевой сферы и интеллектуальной деятельности.

Форма работы на программе:  игры, инсцинировки, концерты, путешествия, сказки.

Репертуар:

1. Народная и современная музыка, зарбежная и русская классическая музыка ( Моцарт, Штраус, Чайковский, Свиридов, Шостакович).
2. Иллюстрации (слайды)  Васнецов, Билибин, Конашевич, Врубель, Левитан, Кустодиев, Шишкин).
3. Художественное слово стихи русских поэтов-классиков (Пушкин, Фет, Майков, Есенин, Чуковский. Маяковский).
4. Музыкальные
5. Музыкальные игры:  звукоподражания, вопросы-ответы, допевания, речевой паритет, элементарное музицирование на разных музыкальных инструментах.
6. Детский фольклор: считалки, дразнилки, скороговорки.

Цель программы: введение детей-дошкольников в мир музыки, формирование их музыкально-художественной культуры, элементарных творческих способностей.

Задачи:

1. Пробуждение интереса к музыкальному искусству;
2. Желание варьировать и импровизировать;
3. Формирование когнитивных способностей.

Продолжительность программы - 1 месяц.

Режим занятий: 2 раза в неделю по 1,5 - 2 часа.

Календарь программ на лето

Ведущая программы : Нифонтова О.В.